我们这代八零后九零后要感谢老一辈的教育工作者勤勤恳恳地努力付出，他们当年授业解惑，才让现在的我们掌握了知识，在这样高速发展的时代有机会好好工作。

但现在身边的老师，最常挂在嘴边的话大概就是我又不打算一辈子干老师，是时代变了老师这个教书育人的高尚职业，还是社会变化太快，选择太多让人应接不暇？

晓霞（化名）是个厦门人，当年高分考入当地大学生命科学专业的她在学校里就是个积极分子，学校的交响乐团和公益组织里都有她的身影，大学四年中她不仅学习好，也培养了她各方面的能力。毕业后想着去广州发展的她运气不错，找到某知名中小学培训机构的工作，物理老师的工作对她来说工作条件和待遇都很满意，公司福利待遇很好，同事都是年轻人，容易沟通。教育机构的工作只有寒暑假和周末比较忙，平时空闲时间多，生活在广州觉得幸福感颇高。

工作了两年多的晓霞，每天的工作突然变得很低落，她不愿与人交流，出现抑郁和焦虑症状，为啥做得好好的教书育人工作会让她变得焦虑，是什么困扰着她呢？偶然的机会她通过网络了解到向阳生涯，一家十六年专注于职业规划咨询和培训的公司，她想找职业规划师聊聊，解决她内心的困扰。

经过前期的信息资料收集和MBTI性格测试等准备工作后，向阳生涯特聘专家，资深职业规划师和心理咨询专家杨老师接待了晓霞。晓霞谈起自己的工作真是一言难尽，虽然大学期间参加过不少活动和实习工作，发现MBTI测试结果简直太准了。如果做喜欢的事情时动力就很足，尽管明显感觉到能力不够。当然现实是残酷的，最后找工作的时候还是要找能力可及的工作，为了避免“毕业即失业”，我找这份工作并不适合我。

能在这份工作岗位上坚持两年是因为教育培训机构的物理老师这份工作薪水还不错。但不喜欢的工作让我感觉到无聊，一直在重复早就知道的东西；无法融入工作氛围，完全不明白动力在哪里。教育机构的培训老师工作是需要上课和继续让学员和家长报班学习。我认为学习掌握方法根本不需要补习，让学生续报简直是老师的耻辱；在这家机构做事习惯也不同，我喜欢以最快的方式完成指定任务，剩下的时间自我支配是对自己的奖励，但是这边是以无限地投入换来更好的工作效果，完全与解放生产力相违背。

教书育人的教师原本是如此高尚的职业，但在现在教育行业发展十分畸形，只要还有中高考在，这种势头绝不会减弱。教育培训机构层出不穷并继续泛滥。想来我的工作就是每天不停地教育学生，说服家长缴费继续参加我们的培训班，而达成我们老师的销售目标，老师的收入居然靠着“骗”来提高，让我每天感觉都好苦。

父母也常常催着我回家发展，女孩子家在广州漂泊，身心俱疲的我怎么办呢？家里的经济条件是不错，所以工作上的薪水高低不是我考虑的第一选择，我更理想的工作是能体现我的价值和发挥我才能的工作。我是想回家乡发展，但回去之后我能干什么呢？

晓霞的MBTI 性格类型是属于ENTJ统帅和调度者，外向、直觉、思考、判断型是她的性格特点。说起工作她比较喜欢英语，想从事英语翻译工作，这份工作自己也能够成长，同时这份工作本身也有一定的自由度和创造性。但是晓霞并不是英语专业毕业，英语虽然感兴趣，但是还远没有达到可以作为职业的技能。就这份工作而言，杨老师与晓霞探讨中建议如果想做回厦门找工作，可以考虑考个外语导游证，带领国外游客在厦门旅游，或许是个不错的选择。晓霞的特点是与人友好，诚实可信，与人交往直率坦言；有极强的意志力，信念坚定，不易动摇；有理想的人生目标，对自己及他人都有极高的要求和期望。无论是在广州还是厦门工作，能实现自己理想并符合她价值观的工作才是她追求的。

杨老师与晓霞的交流沟通后，让她明白适合自己的工作才是好工作，现在的工作让她痛苦就放弃吧，她毅然辞职回家乡厦门，新的生活方式已经打开，作为厦门土生土长的本地人，考完导游证的她很快找到了旅行社导游的工作，努力工作总有回报，相信回家后的她一定会有更好的生活。