人民日报：做家长一共有五个层次，看看你在哪一层？

上周小编写了一篇《延迟退休已成定局！我们该如何应对？聪明人都在悄悄干这事》，阐述了终身职业离我们普通人已经越来越近的现状。除了科学家、艺术家、医学工作者等终身职业外，包括做菜、钓鱼、遛狗、养花、下棋、弹琴这些兴趣爱好都可以成为终身职业。

而能成为我们终身职业的工作一定具备以下三个条件：是你的兴趣爱好、有着漫长的生命力、要产生价值。

区别于上述讲的那些终身职业，有一门终身职业与众不同，非常特殊，那就是“家长”。从孩子出生起，父母便自动上岗，不需任何人任命。直到离世，这个职业才算结束。

另外，这份终身职业可能不会产生短期收益（除非你是“小马云”范小勤的父亲）；但好好干，一定会产生长期价值，为贡献力量，也为自己的后半生带来福祉。正如一句话说得好：教育好自己的孩子，就是投资自己后半生的幸福。

几乎每个人都会从事“家长”这份特殊的终身职业。那么，你认为自己的这份终身职业做得怎么样呢？记得人民日报曾发表一篇《教育改革要从家庭教育开始》，文章提出：做家长有五个层次。来看看你做到了哪个层次吧：

第一层次：舍得给孩子花钱

如果你认为教育孩子就是花钱，那么很遗憾，你对于“家长”这份职业的理解只停留在第一层次。

有些家长一谈到教育孩子，就是花钱请家教，花钱去辅导班，不惜砸锅卖铁，却忘了身体力行，忘了自身的责任与付出。

更有甚者，一些有钱人用金钱换责任，在孩子很小的时候就花巨资让他一个人出国留学，表面上是在锻炼孩子的独立能力，其实很可能对孩子幼小的心灵造成伤害。

第二层次：舍得给孩子花时间

孩子除了物质上的满足，更多的还是精神层面上的需求。这就要求家长给予孩子更多的陪伴，多花时间在孩子身上，倾听孩子的述说，参与孩子的各方面成长。家长做到这一层次，是比第一层有更多更深刻的觉悟，但仍然不够。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题

教育的目的到底是什么？这是一个值得认真思考、确立的问题。是把孩子培养成一个只会做题的机器，还是培养成一个有能力、懂创造，价值观健全的人？

如果是前者，那么工作之后，除了相关行业，孩子早年学到的大部分知识都会遗忘；如果是后者，团队协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、自省等能力却会沉淀下来，陪伴他一生。这就是教育目标不同导致的迥然不同的结果。

上周爆出的“北交大大三学生因为失去人生目标而跳楼”事件实在令人遗憾。从他的遗书中可以看出他对自己的人生目标怀疑、纠结，是“做题”？还是“全面发展”？如果家长能早一点确立教育目标，跟孩子一起设立职业生涯目标，恐怕这样的悲剧也就不会发生了吧。

只有从这一层次开始，“家长”的终身教育才刚刚合格，毕竟好的教育离不开对孩子职业生涯进行规划，而设立目标正是职业生涯规划中非常重要的一环。

第四层次｜家长为了教育孩子而提升和完善自己

网上有个段子：父亲总是吼孩子，要求他考试得100分。孩子反驳：你年薪百万了吗？没有百万你凭什么要求我考100分？

身边不乏这样的父母：整天叮嘱孩子好好学习，自己从不学习，天天搓麻将；要求孩子诚实，自己却经常撒谎；要求孩子讲卫生，自己随地吐痰，乱丢垃圾。

好的教育其实很简单，就两个词：榜样和放手。家长必须先加强自身修养，凡是要求孩子做到的，自己必须首先做到，自身不足的地方应该尽快加以完善。这就好比为了普及中学生涯规划课程，学校老师首先应该完善自己，进行生涯规划教育的学习和UAPM高考志愿规划师的学习，是一个道理。

言归正传，以身作则的家长不用再耳提面命，尽管放手，孩子也能优秀地成长。家长轻松，孩子也不容易叛逆反抗。事半功倍。能做到这一层次的家长已经有相当高的觉悟了。

第五层次｜父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己

有了第四层次的基础，家长就能从小为孩子树立清晰的生涯目标，培养正确的价值观。这就是支持孩子成为最好的自己。

《教育改革要从家庭教育开始》一文指出：家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习；会生活，善于生活；会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。

家庭教育，就是对“根”的教育、“心灵”的教育，只有根壮、心灵好、状态佳，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”的道理。

大家看上面这张图是不是有些眼熟呢？没错，如果用职业规划专业机构向阳生涯的的术语来讲，就是修好内生涯。

在职业规划专业机构向阳生涯开设的ccp生涯规划师认证班培训课程当中有一节课就是专门论述内生涯的。著名职业规划师洪向阳老师为大家打了一个非常精准的比喻：外生涯就是大树，内生涯就是大树的根基。我们看到的每一棵枝繁叶茂的大树其实都是冰山一角，地底下早已盘根错节，扎下了粗壮的根基。

为什么现在很多孩子抗挫折能力差，动辄离家出走或轻生？为什么中国的大部分孩子只知道做题，创造力差，解决实际问题能力差？为什么很多孩子自私自利，团结协作能力缺乏？这些现象的背后都反射出内生涯根基不足的实质。

孔子早就说过：吾十有五而志于学。人生的早年阶段，正是打基础的最佳时机，也是坚定发展内生涯的最佳阶段，青少年应当努力学习、积累、沉淀，将来才能厚积薄发。

洪向阳老师也在他的著作《10天谋定好前途：职业规划实操手册》当中强调：人生的早年应当致力于修好内生涯，之后才能很好地发展外生涯，完成既定目标。

还记得张冯喜吗？几年前《中国达人秀》上那个伶牙俐齿的小女孩，把周立波模仿得惟妙惟肖。但节目之后，她妈妈坚定地拒绝了所有的签约。

《中国达人秀》总决赛结束后的第二天，张冯喜就恢复上学了。妈妈跟她讲：就把参加比赛当作是参加了一次夏令营、春游一样的活动就行，现在活动结束了，当然得继续回去上学。

张冯喜的妈妈真是非常睿智，她很清楚自己女儿在这个年龄段就应该好好学习，充实自己，参加比赛就当做随便玩玩，而不是进入娱乐圈的开始。

比起“小马云”范小勤父亲拿自己的孩子当摇钱树，张冯喜妈妈可谓睿智英明。她一定清楚，鼓励孩子成为最好的自己不是嘴上说说，而是要从小为孩子设立清晰的生涯目标，树立正确的价值观，扎实内生涯的根基。

这样的家长才是有觉悟的，才是把“家长”这份终身职业做到了第五层级。相信有这样的妈妈，张冯喜的未来一定会非常棒！

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你是不是也正在从事“家长”这个终身职业呢？你做到了第几个层级呢？你对教育孩子有什么心得体会呢？欢迎留言跟我们聊一聊。