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高报师和学业规划师的区别有什么?

9502 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 高报师和学业规划师的区别    2024年10月09日

随着教育行业的不断发展和细分,越来越多的专业角色开始涌现,其中高考志愿规划师和学业规划师就是近年来备受关注的两个职业。虽然这两者都与学生的学业发展息息相关,但他们的职责和侧重点却有着显著的区别。那么,高报师和学业规划师的区别有什么呢?今天小编就带大家一起来详细了解一下!

高报师和学业规划师的区别有什么

一、职业定位与职责

1、高考志愿规划师的职业定位

高考志愿规划师主要工作集中在高考报考指导上。他们深谙高考政策,对学生的兴趣爱好、能力特长有深入的了解,能够为学生提供科学、合理的高考志愿填报建议。高考志愿规划师的工作重点在于帮助学生认清自己的优势,找准定位,从而在高考这一人生重要关口中做出最优选择。

高考志愿规划师课程学习形式介绍

(高考志愿规划师课程学习形式介绍)

2、学业规划师的职责范畴

学业规划师则是一个更为宽泛的概念。他们的工作不仅仅局限于高考阶段,而是贯穿于学生的整个学习生涯。学业规划师致力于为学生制定个性化的学习规划,从学习方法、时间管理、课程选择等多个方面给予指导。他们的目标是帮助学生建立系统的学习框架,提升学习效率,为未来的学术和职业发展奠定坚实基础。

生涯规划师课程内容

(生涯规划师课程内容)

二、专业知识与技能要求

1、高考志愿规划师的专业素养

高考志愿规划师需要具备丰富的教育咨询经验,对高考政策、录取规则有深入的了解和研究。此外,他们还需掌握一定的心理咨询技巧,以便更好地与学生沟通,理解学生的需求和期望。在数据分析方面,高考志愿规划师也需要有较强的能力,能够通过分析历年录取数据,为学生预测报考趋势,制定合理的报考策略。

2、学业规划师的综合能力

学业规划师则需要具备更为全面的知识和技能。他们不仅需要了解学生的学习状况,还需要根据学生的个性特点和成长环境,为其量身定制学习方案。因此,学业规划师需要具备教育学、心理学、社会学等多方面的知识储备。同时,他们还需具备良好的沟通能力和组织协调能力,以便与学生、家长、教师等多方进行有效合作,共同促进学生的学业发展。

想要同时具备高报师和学业规划师所需的专业知识与技能,大家可以参加向阳生涯的UAPM高考志愿规划师和CCP生涯规划师课程培训,这两个课程报名条件都是大专及以上学历,学完之后即可获得相关资质。

向阳生涯1对1职业规划咨询服务

(向阳生涯1对1职业规划咨询服务)

三、工作方式与服务对象

1、高考志愿规划师的工作模式

高考志愿规划师的工作通常集中在高考前后的一段时间内,他们通过一对一咨询、讲座、工作坊等方式为学生提供服务。服务对象主要是即将参加高考的学生及其家长。高考志愿规划师需要在短时间内与学生建立信任关系,准确把握学生的需求和期望,为其提供有针对性的报考建议。

2、学业规划师的长期陪伴

相比之下,学业规划师的工作则更具持续性和长期性。他们往往会与学生建立长期的合作关系,从学生入学开始,一直到其完成学业甚至步入社会。学业规划师的服务对象也更为广泛,包括中小学生、大学生、甚至研究生等各个年龄段的学生。他们通过定期的会面、线上交流等方式,持续跟踪学生的学习进度,及时调整学习规划,确保学生的学习目标得以实现。

高考志愿规划师业务模型与逻辑图

四、职业前景与发展趋势

1、高考志愿规划师的市场需求

随着高考改革的不断深入和高等教育资源的日益丰富,高考志愿规划师的市场需求呈现出稳步增长的趋势。越来越多的学生和家长开始意识到科学报考的重要性,寻求专业的高考志愿规划师进行指导。因此,高考志愿规划师的职业前景十分广阔,有望成为教育行业中的新兴热点。

2、学业规划师的未来发展

而学业规划师则面临着更为多元化的发展机遇。随着个性化教育理念的普及和终身学习观念的深入人心,学业规划师的角色将逐渐从单一的学习指导者转变为学生全面发展的合作伙伴。他们不仅将在教育领域发挥重要作用,还有可能拓展到职业培训、人力资源管理等多个领域,成为推动社会人才发展的重要力量。

职业生涯规划师的职业功能与产业机会

总之,高考志愿规划师和学业规划师虽然都是致力于学生学业发展的专业人士,但他们在职业定位、专业知识与技能、工作方式与服务对象以及职业前景等方面都存在着显著的差异。了解这些差异,不仅有助于我们更好地认识这两个职业,还能为我们在选择职业发展路径时提供有益的参考。

【特别提示】

向阳生涯的骨干课程主要有:生涯规划师(CCP)高级职业规划师(CCDM)职业规划咨询导师(BSC)。在此基础上,我们还面向不同领域的应用有不同的延展课程,如UAPM 高考志愿规划师课程ECDM 员工职业发展导师等等。

以上就是本篇文章【高报师和学业规划师的区别有什么?】的全部内容,动动小手指,点击页面上的【在线咨询】按钮,即可轻松GET更多课程报考信息查看更多精彩内容,欢迎前往向阳生涯网站首页!!

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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