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CCP147期ccp生涯规划师第6课性格类型学员反馈

4173 阅读 来源: 关键词: 2020年10月28日

人类总是想尽千方百计不断认识自己。从佛洛依德到荣格,再到伊莎贝尔母女,从心理分析出发,以性格的类型分析和职业的匹配度为落脚点,用四个维度8个对立的概念,通过概念化的认知和排列组合,将人们的性格分为16种,并与人的职业相匹配,成为指导人们择业的一种理论基础。
分析这4组8个因素,分别从能量交换的注意力集中偏爱(EI)、获取信息、认识世界的方式(SN)、决策方式(TF)、适应外部环境的生活方式(JP),将人的性格划分成外向-内向,实感-直觉,思考-情感,判断-认知等八种方式,从而判断一个人对现实特有的、区别于他人的、稳定的态度和习惯化了的行为方式,并寻找出与之相匹配的职业。使人可以工作的更适应,更开心,更快乐,更高效,更容易有成就感。据说,这是目前世界最流行的性格与职业相匹配的理论模型。经过排列组合,可以演化为如下最洁简的方式。


ISTJ稽查员、检查者 ISFJ保护者
ESTJ督导 ESFJ销售员、供给者
ISTP操作者、演奏者 ISFP作曲家艺术家
ESTP发起者、创设者 ESFP表演者、演出者
INFJ咨询师 INFP治疗师、导师
ENFJ教师 ENFP倡导者、激发者
INTJ智多星 INTP建筑师、设计师
ENTJ统帅、调度者 ENTP企业家、发明家


CCP147期-2组 谢丽娜(化名)学习完ccp147期ccp生涯规划师第6课性格类型


有幸得到王老师指正点拨,特别开心!

霍兰德理论和MTTI理论一直是我在工作中特别想强化的部分,以往在高考志愿填报的工作中,这两项测评结果,我只是简单做一些分析,就讲给了学生和家长,现在回想起来,实在缺少一些理论做为自己观点上的支撑,而且也没有将这两种测评中反馈出来的客户性格和兴趣上的特质,给客户本人进行深入的剖析,只是简单与职业联系起来,得出适合或者不适合的结论。回想一下,再次坚定自己参加CCP课程学习的正确性。

反思与收获:

明确了霍兰德理论与MBTI理论的不同和相同之处

1、 学习了MBTI理论的由来,明确了霍兰德理论与MBTI理论的不同和相同之处,真正明白为什么这两种理论之下的测评成为应用最广泛的测评工具。
2、 霍兰德理论能检测出“我对什么有兴趣”无论这种兴趣是我已经表现出来的还是隐藏起来、没有暴露出来的。而MBTI理论能检测出客户性格上的特质,也就是“我的性格是这样的,我对什么更擅长”将霍兰德测评结果与MBTI测评结果进行对比和深入剖析,无论是互相印证还是互相矛盾的,都能让客户更加清晰自己的兴趣和自己的性格特点,为职业定位和目标设定进行佐证。
3、 我个人霍兰德测评结果是ISE,我的MBTI测评结果是ISFJ,S和J的分数略高,而I和F的分数不明显。重温一下,霍兰德测评得出我的兴趣爱好:调研型工作,社会型工作,帮助他人,乐于分享,具有一定的领导力。MBTI测评得出我的性格特点:保护者。高S的结果完全符合我做事情喜欢按部就班的特点,高J的结果也完全符合做事情喜欢按计划去执行,回想起我在工作中,经常和大家说的一句话是:让事情往下走一步,只有事情往下走一步,解决方案就会有了。所以我在工作中,最喜欢那种做完决定之后看事情发展,无论往哪个方向发展,哪怕是往更坏的方向发展,事情终归是往下走了一步,事情就会有了解决方案,最怕的就是犹豫不决,事情走不下去,问题也得不到解决。从这两点上,我觉得我还是挺喜欢这两种特质的性格的。
4、 那么相对应的,就是高S带来的低N,我在想象力、创造力上是弱势,那么工作中要想工作达到完美一些的结果,就要注意用一些具有N特质的员工,(而事实上,我的确不太喜欢想法太跳跃的员工),高J相对应的就是低P,与低N相同的感悟:试着容纳与我性格特质不同的员工存在,并且在工作中要尝试去将工作分类,去交给与我性格特质不同的员工去做。
5、 由于我的性格特质中低N的存在,要在工作中提升领导力,或者之后寻找创业合伙人,要寻找高N的人去合作,避免因为自己的按部就班而影响了对市场的判断。
6、 关于分数不明显的I和F,首先因为分数不明显,那么这两种性格的特质就不太突出。我在工作或者未耿从事职业规划师的工作中,灵活度比较高,能自身以外的世界探索,也能内省发现自身问题,能注重逻辑性,遵重客观事实,也能处圆滑一些。在过去十五年的工作和生活中,也的确调整的比较录活,短期内并不打算做太多的改变和调整。
7、 本节课中,对于内向和外向性格,重新做了一个认识,真正意义知道了什么叫内向,什么是外向,改变了传统意义的不爱说话,和与人爱打交道这么狭义的理解。尤其是对于内向的人,也就是I性格的人,曾经尝试着在工作中去调动I性格的人,希望他们能更好的融合到团队当中,现在看来自己是唐突的,本意是好的,希望融进来的员工都快乐,但实际上,I性格的,本身更愿意享受“孤独”喜欢独处,怎么能强求。我在自己的笔记上写道:不要轻易打扰喜欢孤独的人的孤独,就象外向的人不喜欢被关在一个房间里一样,也不要轻易把喜欢孤独的人拉到人群里去,那只是满足了你自己的喜好)就象外向的人喜欢人群一样,内向的人享受孤独,能接受人群,就要尊重和接受I性格的人独处。

8、 关于对领导力的领悟:还是I和E性格,在学习这一块理论的时候,我在笔记上写下:“自己不喜欢抛头露面,可以让喜欢抛头露面的人去做事,让合适的人在合适的岗位上做自己擅长的事情,也是领导能力的一种体现”。(是否能理解为领导的规划能力)


写在最后:
我好象更喜欢去研究那些潜在的,隐藏的一些东西,并且乐此不疲,完全符合霍兰德理论中高I的特质,研究型兴趣爱好。感谢王老师的课程,愿我在CCP课程中获得更多的认知。 "

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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洪向阳 国家职业标准的主要起草人
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