学员成长 | 张海燕：CCDM深度解析精华贴，一条线串联所有知识点！

历时3周的CCDM高级职业规划师课程圆满结束，但对于我们很多学员来说，这是他们职业生涯的又一个新起点。

关注学员成长是向阳生涯的责任，为职业规划行业培养专业的职业规划师是我们肩负的使命。

为此，我们特意策划了一个全新的系列栏目，持续和大家一起见证优秀的CCDM学员在参加课程前后的成长。

在课程中一点一点收获、一次一次蜕变，都是宝贵的财富，那么就跟着我们看看学员成长系列第一弹——张海燕老师《CCDM深度解析精华贴，一条线串联所有知识点！》

01 学员档案：

姓名：张海燕

坐标：深圳

工龄：27年

职业现状：目前担任人事行政经理

职场经历：毕业后，先后在央企和外企工作，从事过IT工程师、企业经营计划，2003年开始进入人力资源领域。

精通的领域：多年负责人力资源全盘，对人力资源各模块都比较熟悉。

参加CCDM课程的学习期待：2018年学习完CCP后，在课后的消化学习中，深感有太多的知识与实践需要加深学习。希望通过CCDM，能系统深入学习职业规划理论、工具，并且能从理论落地，掌握职业规划操作方法，从而可以帮助到他人，同时能够重新思考自己的职场生涯，探寻新的发展方向。

02 个人成长与感悟：

在学习CCP的基础上再学CCDM，感觉知识点被一条线慢慢串起来了。为了帮助我对整个知识点的记忆和理解，从课程和学习心得上做如下清理。

一、课程知识点整理

从课程设计上讲分两个部分：洪老师的课始终聚焦在职业规划的系统和内在逻辑，刘教授的课则在为职业规划这个目标夯基：理论原理和面谈实践。

一）职业规划的系统和内在逻辑

1、职业规划以向阳职业规划模型为核心。通过3系统15要素的分析，层层展开，直到确定职业定位。每一个要素、系统中的每个组合都是一个重要的知识点。

1）S1-性格。荣格MBTI。性格属底层偏好，MBI性格特征的挖掘、测试和分析不是一时之功可以具备。本次学习，对每一种偏好的判断分析有进步，学会了主辅功能的分析。但四种偏好组合后性格的特点和差异，以及其与职业的关联还需要花力气提高。

2）S1-兴趣。霍兰德职业兴趣理论，通过测试获得6种职业兴趣类型。个人兴趣发展到乐趣、志趣，具备了某种技能，是可以作为一种职业选择的。李小姐的案例中兴趣最终发展成了职业。

3）S1-价值观。可以通过霍兰德9种价值观分类和13中职业价值观分类(ccp生涯规划师之简快技法五)进行理解。价值观决定你在做选择时，哪些因素最重要，是你排在最前面考虑的。价值观的不匹配大概率会带来职业倦怠和职业满意度下降。

4）S1-需要。了解为什么而工作。从马斯洛的需求理论出发，探索出来访者更具体的需求才更具操作性。李小姐的需要最后落在“***”就是需要具体化的表现。

5）S1-使命。我们想成为什么样的人。伟大的使命成就伟大之人！作为大部分普通人而言，使命也许不那么容易找到和发现。尽力挖掘，不要牵强。也许在你走到人生/职业的某个阶段，你会发现它。

6）S2-知识。一个人可能会具备不同领域多种知识，考虑外部环境的需要及其不同知识具备的深度，要对客户的知识排列优先次序。

7）S2-技能。技能是需要通过练习才能掌握的。关于技能，有两个知识点印象深刻。一是技能分为专业技能、自我管理技能和通用技能（注：洪向阳《10天谋定好前途：职业规划实操手册》第5天）。通用技能是基石，也是锦上添花之所在，其获得途径却是多元的。了解各种技能的获得方式，可以更好地设计发展策略和行动计划。二是要找到客户技能的制胜优势。找到做得最好也最愉快的最佳技能。

8）S2-天赋。天赋是上天赋予你的与生俱来的潜能。成就事件法(ccp生涯规划师之简快技法六)是发现天赋的工具之一。

9）S2-经历/人脉：要分析各段经历的重要程度，可以从时间长短、客户的投入度和参与深度来分析。经历与人脉往往相辅相成。

10）S3-家庭/职业/组织/产业/宏观：在对家庭的分析时要特别注意换位思考；其它几个要素在分析考虑时要有发展的眼光，这就要求我们要不断了解社会职业新的变化和发展趋势。对S1、S2系统而言，经验积累很重要；S3则不但需要经验，更要不断更新知识体系。

更重要的是，各个要素之间还有奇妙的相互作用关系。

2、通过案例分析解释系统的内在逻辑。

1）每个系统经过各要素的分析，都需要获得一个综合性的结果。S1要考虑系统内的一致性；S2考虑各要素的整合性，通过三级职业公式分析出可能的职业选择；S3要考虑与S1、S2的匹配度。

2）职业定位，找到三个系统的最佳交集，即A区，确定最终的职业定位。

3）根据职业定位分解阶段目标。在目标设定和通道设计时要仔细分析，找到合适的切入点。不同的切入点发展策略不同，发展的速度也有所不同。错误的切入点可能会成为达成目标的阻力。如李小姐选择去健身馆做行政作为转型起点可能达不成目标，选择从助教开始成长速度就较慢，选择学习取证然后直接转型则是成长较快的路径。

4）差距分析主要分析当前与目标1的差距，以及目标1和目标2、3的差距。

5）发展策略与行动方案：方案的制定要激发客户的参与度，计划要切实可行。

二）、理论原理和面谈技巧

1、职业规划理论树上七大理论。不同的职业生涯理论有不同的咨询模式，作为咨询师需要学习了解，可参照使用。

2、向阳生涯规划是传承舒伯生涯发展理论。其职业发展五大阶段及循环需要重点理解。它能指导我们在不同的阶段解决不同的职业发展问题。

3、面谈是一个循环的过程：提问-倾听-回应，全程需要贯注。不要有主观判断，不要带有偏见，要有合适的共情。

4、面谈是一个另一个难度较大的实战技术。既要挖掘信息点、控制谈话节奏，又要鼓励、激发客户内在能量，是需要大量练习才能掌握的技巧。小组练习中发现我们的问题，要么把注意力放在面谈技巧上，谈话节奏完全被客户主导；要么急于问出我们要挖掘的要素，不关注客户情绪，影响客户体验。

课程知识点远不止于此，会持续完善总结和理清，帮助不断记忆和消化。

二、学习心得

1、CCP学习时感觉是冲动中直接报名了CCDM和BSC，一直纳闷，自己并不是一个容易冲动的人，为什么在当时对职业规划认识不深时就决定了后面的学习。学完CCDM后，我认识到那不是冲动，而是我内心深处的认可和需要。向阳生涯的职业规划课程朴素却干货满满，其价值观也激发了我们对这个行业热爱，内化于心、外化于行，向阳生涯这个平台吸引了一批彼此认可、志同道合的一群人。感谢向阳生涯的凝聚力，感谢在平台上认识的每一位导师和共同学习的小伙伴们给予的帮助。

2、职业规划是一个对实操水平要求很高的工作。理论上需要不断学习，行业环境等知识要持续更新，更重要的是要不断实践练习。所以必须制定实践计划，持续的案例分析和锻炼，方能一步一步提高。

3、很多老师提到的敬畏之心，我很赞同。这就要求我们非常严肃地对待职业规划这个工作，要保持认真、负责的职业操守。这个是做好职业规划师的前提条件。

希望在老师和各位小伙伴的帮助下，能够早日实现成为一位资深职业规划师的目标。无论结果如何，大家一起努力向前！