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职业规划课程收获:要从“与时俱进”角度看职业规划和职场发展!

2057 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 职业规划   职业规划师   CCDM    2023年11月02日

一、学员信息

CCDM高级职业规划师71期3组,杨老师

CCDM高级职业规划师课程收获心得体会

二、职业规划课程收获心得体会

对每个人来说,职业生涯都是有限的。没有有效的规划,势必造成时间和精力的浪费。在竞争日益激烈的时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着经济的迅速发展,社会对劳动者的综合素质要求越来越高。

这就要求求职者不仅应具备良好的思想政治素质和就业技能,而且应具备较强的职业意识和适应职业变化的能力,树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业道德和行为习惯。只有具备了这些素质,我们才能更好的立足工作,适应企业,实现自我的发展。

职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义。

而一份好的职业规划,需要具备可行性,可量性,需要有实施计划的具体措施和时间。但是,职业规划做过于严格,会束缚自己的手脚,可能丧失随时到来的种种机会,又会因为不切合实际而丧失可操作性。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下,要制定一份行之有效的职业生涯规划,就必须使规划具有足够的弹性,在实践中不断进行评估和调整。这就需要我们在实践中定时定期的去检验目标完成的情况和评估环境的变化,从而做出正确的调整。

虽然我们都会根据客户情况写职业生涯规划书或者制定了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求个人要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案。

当然,其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整,也就是说我们要一直坚持“与时俱进”的态度来看待每一份规划。职业规划应该是动态的而不是静态的。我们处在一个不断变化的环境中,不断关注与职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的。“永远不变的只有变化本身,一个积极主动的人,是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想,在变化中谋求自己的职业发展。”

我们这一生到底在追寻什么,想要什么,又该怎样做到?想要寻求答案,就需要我们有章法。学习职业规划,就是给予我们章法的过程。人的一生是很短暂的。在这短暂的一生中,我们可能会错过很多。如果没有职业生涯规划,当意识到自己已经过了可以争取机会或改变自己未来的年纪的时候,剩下的也只有懊悔。

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负,那么职业生涯规划便是帮我们实现理想、追求和抱负的直达列车!

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三、向阳生涯补充介绍

职业规划是指个人在职业生涯中合理地制定自己的目标,选择适合自己的职业,并采取有效的措施和方法去实现这些目标的过程。职业规划有助于我们更好地认识自己,了解自己的优势和不足,并根据自身情况和职业市场需求进行职业选择和发展。

职业规划的内在结构

(职业规划的内在结构)

职业规划的步骤包括:自我评估、职业探索、确定职业目标、制定职业规划和实施职业规划。职业规划需要我们具备一定的技能和使用一些工具,例如:自我分析技巧、职业评估工具、职业市场分析工具、职业导航系统等,这些工具可以帮助我们更好地了解自己和职业市场,制定出更具体可行的职业规划。

在职业规划的实施过程中,我们需要注意以下几个方面:保持积极的心态和态度,保持灵活性和适应性,不断学习和提高自身素质,充分利用职业资源和机会,注意职业生涯的长远发展,不断调整规划方案和实施细节。

总之,职业规划是职场人士必须要掌握的技能之一,通过职业规划的学习和实践,可以帮助我们更好地认识自己,实现个人职业目标和成长。

【特别提示】

向阳生涯的骨干课程主要有:生涯规划师(CCP)高级职业规划师认证培训(CCDM)职业规划咨询导师(BSC)。在此基础上,我们还面向不同领域的应用有不同的延展课程,如UAPM 高考志愿规划师课程ECDM 员工职业发展导师等等。

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以上是本期学员心得分享的全部内容,GET学员同款课程,可前往【CCDM高级职业规划师课程介绍】专题页面!想要了解更多职业规划相关内容,欢迎前往向阳生涯网站首页!!

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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  • 作业打卡+导师批阅精选,促进消化与转化应用。
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洪向阳 国家职业标准的主要起草人
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