生涯教育专题
生涯教育的起源-美国生涯教育产生的背景
美国是最早提出生涯教育概念的,目前也是生涯教育发展最为完善发达的,美国的整个教育体系可以说是真正的生涯教育,从其地理课本上讲到相关知识点就链接到某个具体的职业介绍,就可见一斑。今天小编就和大家说说生涯教育的起源,即美国生涯教育产生的背景。 生涯教育起源-社会背景 20世纪60年代的美国,社会动荡不安,种族关系日益紧张。70年代初,世界发生石油危机,油价上涨,美国国内通货膨胀严重,失业率高,职业更换频繁,就业和重新就业己成为职业界甚至社会的一大难题。此外,美国的科学技术、产业经济、大众媒体等等一连串的急剧的社会变化,对于美国的社会经济和美国人的生活方式、价值观产生了极大的影响,也使青年工人的劳动价值观发生变化等等,也给社会的安定造成极大的威胁。 生涯教育的起源-传统精英教育面临重重困境 而在教育方面,60年代在美国推行的学科结构改革,把主要精力、时间和财力放在具有学术才能的15%的学生的身上。虽然科技上突飞猛进,但因其艰深的教材,精英化的教育方向,遭到了社会各界的普遍质疑。学校教育(尤其是初等、中等教育)落后,表现为:中途辍学学生的增加,教育目标的迷乱,教育方针、数学内容的分化、老化,学生咨询与辅导的非现代化等等,导致大批毕业生进入社会时缺乏职业准备,大批青年劳动力经常处于失业和半失业的状态之中。而传统的职业教育面临着重重困境:职业教育课程及其设备均落后于时代;工场里花费过多时间,仍偏重手工操作的训练,没有充分注意启发学生思考;学生质量低劣, 职业课程的质量也较差。这就造成职业科学生现代化科学基础知识贫乏,不能满足资本劳动市场的发展需要。从总统尼克松到联邦政府教育总署,...
高中生涯教育教案
这篇文章详细描述了高中生涯教育教案,文章发分为三部分:1.高中第一学年生涯教育指导教案,2.高中第二学年生涯教育指导教案,3.高中第三学年生涯教育指导教案,供你参考。
初中生生涯教育教案
这篇文章详细描述了初中生生涯教育教案,文章发分为三部分:1.初中第一学年生涯教育指导教案,2.初中第二学年生涯教育指导教案,3.初中第三学年生涯教育指导教案,供你参考。
生涯教育概念定义
这篇文章系统介绍了什么是生涯教育,美国生涯教育定义,英国生涯教育定义,法国生涯教育定义,澳大利亚生涯教育定义,日本生涯教育定义和上海市委员会中小学生涯教育定义。
生涯教育的目的和意义
生涯教育的目的:生涯教育是人在职业(也是个人的生活方式)选择过程中,对个人的参与意识、关心程度、志向性、决策的独立性以及自我概念等的实践探索活动。 生涯教育的社会性意义:1.人才分配的意义。2.适应的意义,3.发展的意义