修炼素质,应对挑战
向明:宝洁公司资深品牌经理
保洁公司在招聘管理人员的时候大部分部门对做招的大学生都没有特殊的专业要求,很多员工现在所从事的工作和自己所学的专业关联很小,在专业方面要求的淡化,必然在基本素质方面要求平衡,宝洁公司以人力资源部的测评系统来衡量人才的综合素质。
宝洁看中的是这样的综合素质:
一、诚实正直,宝洁对每位应聘者和员工都秉承充分信任的原则,比如在面试的时候不会验证应聘者的任何证书,在工作之中充分放权。
二、领导能力。宝洁提倡每个员工都是各自领域的领导者,因此每个员工都具备领导能力。三、合作以及沟通能力,现代社会每人每天面对不同的人和事,要求员工善于表达自己的意见,又能够聆听他人的观点。宝洁认为人的品德、基本素质对于一个人的职业发展至关重要,而这些方面相对于专业技术却更是难以改变。
广大毕业生不要盲目应聘,先要摆正自己的心态,对自己有清晰的定位,想清楚自己的职业定位后再全力以赴的追求;切忌眼高手低,要从基层做起,快速提高个人能力,因为五年之后别人并不看中你最初是从什么职业开始的,另外,衡量什么是好工作的标准,工资待遇是一回事,更重要的是能否通过工作锻炼不断提高个人的技能和能力,从而在人才市场有更强的竞争力。
连宗杰:友邦保险苏州分公司副总裁
友邦公司现在是唯一一家起源于中国的500强企业。
很多大学毕业的人认为自己可以开始工作了,但是有人告诉我,如果你昨天从大学毕业,今天停止学习,那么你明天就变成一个没有受过教育的人,大学毕业之后,你可以争取到一个面试的机会,但是工作之后你会发现,大学里学的东西工作之中之能用到2%或者是3%,所以加入一家公司之后,要不断的学习,友邦认为要给员工不断的培训。
友邦的考核都是一对一的,笔试者所有的人都可以通过,口试很难通过,友邦的面试持积极的态度,进去精神、调节能力,如果没有课外活动是不行的,当然成绩也很重要,如果成绩不好连面试的机会也没有。
找工作首先要花时间,一定要配合自己的性格,面试的时候也要看这个因素,这类工作要找这一类人,对于自己一定要有清醒的了解,包括对自己的能力、个性目标,是否这个工作和你的目标是一致的。
第一:10年后, 想要什么样的收入
第二:10年后想要什么样的责任
第三:10年后想要什么样的权利
一定要在工作之中找到乐趣
周俭波:毕马威中国地区人力资源部经理
毕马威90%的毕业生都是通过吸收和培养应届毕业生,“应届毕业生如同材质精良又未经雕琢的玉,具有极强的可塑性,我们以规范的流程对他们进行培养,力求使他们成为被客户和社会广泛信赖的人,毕马威对应届毕业生的选择有着严格的要求和统一的标准,除了严格的英文水平需要之外,毕业生的综合素质、诚信、塌实、逻辑思维能力、沟通能力以及客观的判断和思维能力是不可或缺的。
人才是最大的资产。毕马威愿意选择那些以注册会计师为终身职业的人士,有志从事这一职业的学生,应该提前做功课,提前学习这个行业的一切知识,不要只是只在毕业前夕才去收集资料,应聘者首先要对自己要有一个客观的评价,从自己的技能、特性和潜力方面综合考虑,做出正确的选择。
毕业生在择业前,应该静下心来,认识清楚自己的兴趣在哪里,适合做什么,那些认为自己只能做大事,计较自己的职位、身份的新人是不会受到欢迎的,行业的性质决定了工作的性质,进入这一行的新人,需要的就是你一步一个脚印的学习,向比你级别高的同事,你的客户,你的合作人学习工作技能,积累你的经验,完全根据你的工作表现来觉得你所享受的待遇和发展机会。所以新人要做的,就是先向你的团队证明你自己。
王瑾:微软亚洲研究院高校招聘以及项目经理
微软首席技术官“耐森.梅尔沃德“”的耐森定理的主旨就是追随人才。李开复的解释是,我们不能等待人才找上门来,我们应该求贤若渴,三顾茅庐。
“由于电子邮件,在我和公司的成员之间不存在着任何差异“比尔. 盖茨说。
如果我们周围有哪一个人变的平庸起来,最有可能的情况就是没有机会可能面对杰出的问题。
地球将要毁灭。上帝对比尔说:因为你是首富,所以我允许你离开地球到另外一个星球上去,但是你只能带走一样东西,那是什么?比尔说:“我将带都我们的公司里最优秀的20个人!“
微软的人力资源是三个字母ADK,A——吸引最好的人,D——发展最好的人,K——保留最好的人
“只要他真是我们需要的人,要什么给什么。”
案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
- 职业规划测评结果:
- MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
- 个人职业困惑描述:
- 1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
指导顾问:陆金美
上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人
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