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向阳生涯职业规划模型(上)——顶尖职业规划师都在用的工具

14302 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 向阳生涯职业模型   向阳职业规划模型   向阳生涯与职业定位模型    2016年11月22日


——本文来自《10天谋定好前途—职业规划实操手册》

我们知道,一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。也就是说,我们在帮助自己或是他人进行职业规划时,必须要解决职业定位、目标设定和通道设计这三个问题。那么这三个方面是同样重要还是有主有次?或者说,我们在进行职业规划的实操中,重点应该放在哪里?职业规划的关键是什么?

首先我们谈下定位。什么是定位?全球顶尖的营销战略家杰克•特劳特(JackTrout)说,定位就是你在预期客户的头脑里如何独树一帜。今天,“定位”一词已成为最重要的、使用最广泛而频繁的战略术语之一。对于一个企业来说,定位属于核心的战略问题,对一个城市而言,定位是其城市发展和城芾竞争战略的首要问题。同样,对个人而言,定位也是战略性的核心问题。

职业定位,就是找到内心认定的职业发展方向,并长期为此不懈努力。通过职业定位,找到每个人的独特竞争优势,确定最适合自己发展的独特的职业领域,从而实现与他人的差异化发展。

在职业规划中,职业定位是核心,这是职业生涯的方向性问题。它决定一个人相当长一个时期乃至一生的职业生捱发展方向。做好了职业定位,职业目标的设定及职业通道的设计就比较容易了。

职业规划的目的并不只是让我们有份工作做,绝大多数情况下它是更髙级的需求,我们希望工作得更开心,更能体现自己的价值,有更好的发展。

所以当我们考虑职业规划时,首先应该想到的是最佳状态一什么职业最适合你。此时我们应该兼顾四个原则:

第一,喜好原则。只有这个事情是自己喜欢的,才有可能在碰到强大对年的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。

第二,擅长原则。做你擅的事,才有能力做好;有能力做好,才能解决具体的问题。只有做自己最擠长的事情,才能做得比别人好,才能在竞争中脱颖而出。

第三,价值原则。你得认为这件事够重要,值得你做,否则你再有能耐也不会开心。

第四,发展原则。首先你得有机会去做,有机会做了还得有足够大的市场,足够大的成长空间,这样的职业才有奔头。

如果个人做自己最喜欢的同时也是自己最擅长的事情,而且觉得这件事最有价值,那么做成的概率会很大;如果这件事情还浪有发展前途,那么就可以获得更长久的成功。所以要想获得职业生涯的真正成功,坚持这四条原则非常重要。

比如说,大学时隔壁宿舍有个同学非常喜欢修理电器,很有天赋,老师和同学们的无线电、影碟机坏了,很自然就想到他,他也乐此不疲。这就符合了喜好原则。这种技术活琢磨磨时间长了,也就熟能生巧,这就符合了擅长原则。幵始的—两年他觉得这很有意思,后来慢慢觉得这事也简单了,就开始想,我现在是在读书,我有必要花那么长时间在这上面吗?这就开始怀疑是否符合价值原则了。等到快毕业要考虑找什么工作了,这时考虑一下电器修理所处的产业位置及社会地位,感觉对他而言^发展空间并不太大,所以最后放弃了。多少年后,他还会修理修理电器。不过那只是一种种调节生活的乐趣,而不是职业。

能兼顾以上四条原则,就可以找到最佳的职业定位。那么,如何进行职业定位,做好职业规划呢?自职业生涯辅导这门学科成立至今100多年来,在职业规划的实践和研究中,发展出了很多理论和方法,分别从多种角度理解和解决部分问题。在向阳生涯多年的职业规划咨询实践中,我们发现,在已有的众多职业规划理论和方法中,还很难有哪一种理论能直接帮助人做好职业规划,解决像职业定位(一个人到底适合做什么职业)这样的根本性问题。随着职业种类的不断增加,产业结构的不断变化和升级,类别化地解释—个人适合什么职业,应该如何发展已经满足不了现实的需求,人们需要更加具体地确定到底应该从事什么工作,应该如何发展自己的职业生涯。为解决大量前来咨询的客户的实际需求,向阳生涯的专家团队多年来投入大量精力,希望能构建一套系统,以有效解决职业规划的实操需求。在团队的共同努力下,向阳职业规划模型于2005年初步成型,经多年实践检验并不断完善,现在已广泛应甩于职业规划实践中,特别是在个人职业规划咨询中显得非常高效、实用,深受广大职业规划师欢迎。

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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